教育教学-教学教研-公开本校教学计划、教学活动等信息(2)
教学工作计划
一、指导思想
教学质量是学校的生命，本学期教导处继续以“抓好课堂主阵地、持续提升教学质量”为重点，认真贯彻市教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，实现师生共同发展。
二、重点工作
（一）了解现状：现有学生中尖子生较少，基础不牢固。
（二）制定可行性目标：以优化教育教学质量管理为切入点，在教学和教育方面分别以备课组建设、提优补差、心理辅导为抓手，努力提高学生整体素质。
（三）健全管理制度：及早召开毕业班年级会议，及时针对工作中的问题、研究解决策略。做好七年级的新生入学教育。
（四）具体实施途径：
1.提倡日日清、周周清、月月清
我校所有学科提倡日日清、周周清、月月清。同教研组老师针对学生情况共同分析，研究对策及下一阶段教学重点。
2.监控常态课
本学期继续加强听课，采用随堂抽签听课制度，听课时不仅看老师怎么教，更重要的是关注学生的学习情况，如课前准备、听课习惯、作业习惯等。上完课及时检查教师的教案，翻看学生的作业，了解本班学生的作业情况及批改情况。听课后与上课教师耐心交流，肯定成绩，指出不足，以引导教师把新课程的理念渗透在平时的教学中，提高课堂效率，督促其教学相长。
3.关注新分配教师
开学初制订指导计划，每周对新上岗教师进行跟踪听课，课后与教师交流本节课的得与失及教学中的注意点，同时对下周的上课内容进行说课，切实提升新教师的教学信心和教学水平。
三、细致抓好教学常规，不断提升教学质量
（一）完善教学常规管理工作，认真检查教师备课、上课、作业批改的状况，规范布置作业，努力减轻学生的课业负担。
（二）认真做好阶段性检测及教学质量分析工作，以月考、期末文化素质检测为抓手，强化质量意识，及时发现并改进教学中的不足之处。
（三）继续开展学生以及家长评教活动，利用家长委员会倾听家长和学生对教学工作的意见与建议，提高教学管理工作的针对性与有效性。
（四）加强实验室的管理，明确职责，充分利用现有实验条件，按要求开展实验，提高学生的操作能力。
（五）加强艺术教育，保证学生身心健康发展。加强体育大课间的组织指导工作，突出学校体育发展特色。
（六）做好学籍管理工作。及时整理转入转出及休学学生的学籍办理档案。
四、 2023年工作计划及活动安排
九月份
1.教研工作会议
2.每月研修
十月份
1.每月研修
2.教学工作视导
3.召开各学科中心组组长及学科教师研讨会
4.参加信息科技优质课评选活动
5.参加定州市名师工作室“同课异构”活动。
十一月份
1.每月研修
2.组织期中考试
3.参加英语优质课评选活动
4.参加语文统编教材阅读专题研讨
5.参加初中道德与法治青年教师能力提升专项培训
6.组织中小学国学竞赛
十二月份
1.每月研修
2.参加数学和语文教师说课比赛
3.参加基于核心素养下如何建构历史高效课堂案例的评选活动
4.参加定州市名师工作室苏丽敏工作室“同课异构”活动。
一二月份
1.期末考试及质量分析、命题分析
2.各学科教材培训