幼儿园是公共场所，幼儿又恰恰属于易感人群，一旦有传染病发生极易造成爆发流行。所以，幼儿园需要高度重视传染病预防工作。
一、 指导思想
为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应”的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。
二、可能引发的幼儿传染病
突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）
三、预防措施
1.幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。
2.卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
3.幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。
4.幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
5.幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
6.班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或疑似病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络，并去医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
7.按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
四、应急预案
（一）成立应急领导小组
组 长：园长
副组长：副园长
组 员：保健教师、各班组长。
（二）应急处置
一旦发现传染病，尤其是重大疫情，立即开启应急处置流程。
（1）在幼儿园内发现急性传染病的幼儿或教职工，在场老师第一时间通知应急小组组长，应急小组立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，马上拨打 120电话，送定点传染病医院诊治。
（2）幼儿园出现传染病症状的班组长立即通知其家长，由家长陪同做好治疗工作，注意安抚家长和幼儿的情绪。
（3）幼儿园对传染病病人所在班级活动室、所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（4）后勤部门接到通知的第一时间准备好车辆、防疫消毒物资等相关后勤保障物资。
（5）幼儿园一旦发现传染病，立即停止组织集体活动。
（6）园长及园务会对教职工和幼儿、家长进行及时的正确引导，告知情况，消除不必要的恐慌及紧张情绪，控制舆论，维持各项工作有条不紊开展。
（7）当现场得到有效控制后，幼儿园立即将事件的详细情况和处理结果按政策、要求上报上级主管部门和相应疾控部门。
（8）疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。
（9）做好传染病病因追踪。当传染病发生后，要随时与家长或老师保持联系，关注病情进展。幼儿病愈返校时须出示医院有效证明。
为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，必须坚持先保护幼儿再保护财产的原则，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。
总指挥：查看水情，组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿
信息组：拨打报警电话，向上级及时通报险情
疏散引导：帮助各班教师把幼儿带到安全位置，让各班班主任清点人数并上报。
警戒救护组：负责联络工作并组织受伤人员救治工作。
各班负责人：班组长及带班教师分组分别负责幼儿前后迅速撤离。
1.根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路进行撤离，并向上级报告险情。
2.全园教职工迅速到位，通过广播安抚被困人员的情绪，做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。
3.要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。
4.水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。
5.关注能力较差的幼儿，保证每个幼儿安全脱险。