翰林实验处置大风、风雹等突发灾难事故的应急预案
翰林实验处置大风、风雹等突发灾难事故的应急预案
为更好地贯彻执行“平安第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的防灾方针，共同做好学校防自然灾难工作，切实维护学校正常的教学秩序和师生人身平安，保证学校良好的教学秩序，结合学校的实际，制定本预案。
一、指导思想
坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的原则，增加全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾难发生时的自救本领，切实保护师生的人生平安，削减由灾难带来的财产损失。
二、领导机构
（一）学校成立大风、强降温存冰雪等灾难天气应急工作领导小组。
职责:
1、灾难发生后，马上启动应急预案，科学部署，周密支配，组织教职工抢险救灾。
2、在第一时间内向当地党政、训练主管部门和相关职能部门报告灾情，请求支援。
3、协作社会抢险力气，合理支配调度人员，尽可能降低灾难带来的损失。
4、协作主管部门和相关职能部门做好善后工作，支持灾后重建，尽快恢复教学秩序，维护社会稳定。
(二)小组下设办公室，负责处理自然灾难事故发生期间各项具体事务。
职责:
负责抢险救灾工作的具体实施。组长负责人员的分派调度，科学组织，并身先士卒，始终坚持在灾情第一线。其他成员依据支配，分工合作，紧密协作，团结一心，准时疏散转移师生，保护校产，在保障自身平安的前提下，尽最大努力防火减灾，将损失降到最低。
（1）在发生灾难时，组织各方人员切断电源，检查和加同窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要枪查保管好各类电器。
（2）组织各班班主任负责关好课室门窗，各处室关好办公室门窗。信息中心的老师负责检查电脑室和多媒体字电源开关。
（3）突发大风、暴雨、地震等自然灾难时，组织同学在安全地方避难。
（4）假设遇到人员受伤，积极组织抢救。
2、通讯联络组
职责:
（1）接到上级指令或天气监測预报信息、预警信号，需要停课，通过学校通讯网络成员第一时间将信息传递给有关老师、同学、家长，马上实行措施停课放假。
（2）通讯小组随时与训练系统应急工作领导小组保持联系，在接到大风、暴雨等信息时，进入战备状态，随时待命。
（3）准时汇报学校受灾、救灾及有关状况。
3、后保障组
职责：负责抢险救灾各类物资的筹备工作，保障抢险救灾小组的切供给和正常需求。
4、善后处理组
职责：
（1）发生破坏性灾难时，马上做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。
（2）做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校内滋生集中，做到大灾之后无大疫。
（3）灾后要科学分配课时，使学校教学工作尽快恢复正常。
三、应急预案
1.自然灾难来临的整个时段，学校值班人员和保安人员应当不断地在校内巡察，假设觉察险情，马上向值班主管和单位领导报告，启动应急程序。
2.假设建筑物在自然灾难中发生倾斜、开裂，应当:
（1）现场指挥应马上组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。
（2）假设有人受伤，医疗抢救小组进行现场救治，或打120送医院。
（3）在危急建筑物四周设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。
（4）在平安监察部门和有资质的房屋检测专业机构检测后，经他们同意，方可在确保人员平安的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。
3.假设路灯、树木或其它高架物倾斜，应马上组织人力进行支撑和加固。
4.对不固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或撤除。
5.关闭学校全部的玻璃门窗。
6.在全部存在事故隐患的建筑物和高架物四周设置警戒线，把人员活动限制在安全区域内。