地理学科教研组计划
2022-2023初中地理组教研计划
以提高教学质量为目标，重点做好教学常规的落实，有针对性地开展地理组教研活动。
一、指导思想
“聚精会神抵质量，脚踏实地谋提高”。地理备课组的质量主要表现和落实在每一次的集体备课，每一次的教学教研，每一堂的班级授课；我们的发展，集中体现在教育教学的转变和教学效能的提升，体现在对教学纪律的摸索和探索体现在课堂教学的改革考试之中。
二、工作目标
围绕学校中心工作，开展教研活动，发挥教研组的集体力量，了解学生的个性，尊重学生的个性，更好地调动学生的学习积极性，给予学生发展的主动性，从而促进学生更快更健康地发展。在教学过程中充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的稳定，提高本学科教学目标的顺利完成。
三、工作重点
通过集体备课，研究课堂活动，努力在教师中形成重研讨，重实践，重反思，重互动的教研风气，及时总结课改经验与成果。反思与解决教学过程中的主要问题。
四、具体措施
1、形成良好的地理组团队
有一个良好的团队才能增强教研组的凝聚力、战斗力。今后，我们地理组每位成员都要相互写作、相互督促，又要相互竞争，形成良好的氛围。努力向“和谐、优异”方向发展，让地理组成为我校的优秀教研组。
2、努力提高个人教育教学素养
地理组所有成员必须坚持学习地理理论知识等，与此同时，还要多争取外出学习、听课的机会。多去感受其他教师的先进教育理念，先进的教学方法，认识到自己的不足，从而提高自己的教育教学水平。
3、积极开展一课一研活动
落实学校一课一研，各备课组继续坚持一课一研，每周定时（周二、周四）、定点（生物实验室）、定人（地理组）进行，教研时力求做到主备人备教材、备教法、备学法、备手段备训练等，努力探索提高地理课教学实效、积极实施新课程的有效方法。
4、积极开展听课活动
本学期，每个地理组的教师要多听课，在学校要求的基础上，我们每个人要至少听本组教师两节课，一节本年级，一节九年级。特别是年轻教师，要多听初三的课，使自己的教学中渗透中考知识。每听一节课，课后要及时反馈、交流。
5、组织教师理论学习和基本功训练
根据学校工作安排，地理教研组定期对成员进行理论培训，并组织教师的授课和版图等基本功训练、竞赛等。
6、考试后的教学教研总结，撰写案例、论文等。
7、为初三中考做准备。
具体工作安排：
第1-2周：讨论新学期教学计划以及实施步骤
第3-4周：组织地理教师的听、评课活动
第5-6周：进行各年级的第一次月考情况分析
第7-8周：组织学生的版图比赛
第9-10周：各年级组织好期中复习，做好成绩分析
第11-12周：认真总结考前工作的得与失，及时修正教学计划与方案
第13-14周：组织教师的版图竞赛
第15-16周：积极参加学校组织的中考研讨
第17-18周：基本完成教学计划，查漏补缺，准备迎接期末考试
第19-20周：上交教案、资料等，进行期末总结。