语文学科教研计划
语文教研组工作计划
一、指导思想
本学期教研组以学校工作计划为指导，以《语文课程标准》为指针，围绕进一步提高教育教学质量为中心，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校教育教学质量稳中求升。
二、工作目标
1、进一步规范语文各项教学常规，确立向规范要质量的意识。
2、多管齐下，探索语文教学“减负增效”的具体策略。
3、提升“新基础教育”研究水平，促进教师更快更稳发展。
4、着力做好教研组建设，逐步形成教研组文化，争先创优。
三、主要工作措施
（一）深化教学研究，开展校本教研，提高教学时效
1、认真学习教育理论，各年级根据实际情况制定切实可行工作计划。注意学习、实践与经验相结合，更新教育理念，不断改善教师知识结构，更加紧密地加强协作。
2、备课组要确立行之有效的组内学习制度，吸收课改前沿信息，提倡读理论专著，读整本书。围绕专题，每半月展开一次主题教研活动。
3、加强骨干教师、青年教师的培养，继续发挥学科带头人、骨干教师的带头作用，分层对各年级教学进行指导。
（二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理
1）抓好常规教学。本学期教学常规以课堂教学为中心，按教导处下发的课堂常规条例严格要求学生，注重学生习惯养成教育的培养。抓学生双基，努力优化教学结构。
2）教师坚持参加各级教研活动，不仅明确本年级的教学目标和任务，而且对其他年级内容也了如指掌，以求上下渗透，知识衔接自然。
3）加强教学质量检测分析。积极准备月考，备课组长协调配合每周周清测试，及时做好质量分析，做好记录、反思、反馈工作，及时调整教学策略，做到分层教学，辅优补差。
4）结合市教研室和教研处工作计划，组织小型多样、讲效果的研究活动和竞赛活动，组织优质课和优秀作业设计活动。
5）结合名著阅读，推进“群文共写”教学活动，展开阅读能力大赛，提升学生读写能力。组织学生开展演讲比赛和书法比赛活动。
（三）常抓不懈，加强教研组、备课组建设
1）教研组、备课组活动，定时间、定地点、定内容、定中心发言人，做好出勤记录，与学期末评优挂钩。
2）搞好团体备课的过程管理，加大教研组校本研训工作，提高教研组的教科研能力。
3）备课组长不定期查教案，学生作业批改情况，有检查，有记录，有反馈。
4）组织好组内教师每月听评课活动，结合本学期每位教师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研课、观摩、评议等形式，从备课、上课、作业批改等教育教学的方方面面互相交流，共同提高。
（四）督促配合九年级做好复习工作，促进中考。
开展复习研讨工作，针对命题意图、中考说明做分析，针对中考模拟进行预测，同时注意中考信息的收集、筛选，共同研讨复习工作，争取今年中考再创佳绩。
语文教研组
2023年2月