2024-2025第二学期工作计划
一、指导思想
新学期，小学部工作以学校工作要点为依据，以启发智慧、多元发展、培养全面发展的人为目标。教学坚持以师生减负增效、高效课堂为前提，德育活动坚持五育并举、德育为先的教育理念，强化年级精细化常规管理，促使师生素质更加全面和谐地发展。
二、目标任务
1、安全是师生幸福安宁的基本保障，是各项工作的前提，加强对师生在校期间安全教育和管理，是年级工作的首要任务。
2、抓好常规教研活动，保障每位教师认真务实的开展教学工作。加强教师对业务水平学习的自主性、合作性、探究性进行考核。教研坚决不搞形式主义，精准把握教材内容重难点，打造扎实、真实、真正的高效课堂。
3、教学成绩稳步提升，坚持以生为本、精讲多练的高效课堂，年级抓好日常教学常规管理，进一步构建高效课堂，全面提高教学效率，使教学质量跃上一个新的台阶。
4、加强小学生日常行为养成教育，注重劳动教育的开展。坚持劳动树德、劳动增智、劳动强体、劳动育美的教育理念。努力把开元学子培养成为热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动创造者！
三、工作思路
新的学期，小学部各项工作在学校带领下，以年级管理为中心，突出小学部教育管理特色。以全面提高教学质量为中心，以教研活动为重点，加强教师队伍建设，在学生智慧启发上努力求突破。
四、工作重点与措施
（一）年级管理方面
1、对教师师德建设方面进行培训和指导，树立教师良好形象。全体教师牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想。
2、加强和督促教师认真学习和研究AI技术，尤其是Deepseek软件。要求人人掌握必备的基础功能和方法，优先培养一批有责任心、头脑灵活的技术团队带头人，然后再分批进行技术推广，努力提高我们的工作效率和学习效果。
3、年级管理要有创新改革意识，本学期在课程设置方面要有所突破创新。结合相关文件要求，设置多种创新型校本课程，在学生兴趣的前提下，让学生各方面得到锻炼提升。
（二）德育管理方面
1、继续丰富特色社团课程活动，面向小学生核心素养，多元发展开拓思路。
2、按照“一五三零”工作要求，高质量做好师生常规安全教育工作。
3、开展多种形式的劳动技能活动，激发学生热爱劳动意识，让劳动教育入脑入心。
4、加强学生体育锻炼的培养，扎实开展“阳光体育锻炼”活动，确保学生每天1小时校园体育活动。
5、完善课程规划，开全课程、开足课时，尤其是落实好劳动、综合实践、安全和传统文化教育课程，进一步提高学生身体素质和艺术修养，促进学生的全面发展。
6、加强学生日常行为规范教育。进一步完善和提升小学生“红领巾督查队”的管理和检查力度，培养知礼、明礼、守礼好少年。
7、完善班主任考核制度，客观公正评价班主任工作。年级定期进行管理培训和经验交流活动，有问题及时帮扶解决，提升班主任业务能力。
8、组织开展丰富多彩的德育活动，充分发挥少先队的重要作用。年级定期组织开展少先队外出研学活动，让学生多参与社会实践，同时向社会展示开元学生精神风采。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
（三）教学管理方面
1、抓好教学常规管理，加强对教师备课、上课、作业布置与批改、学业检测与评定等环节的指导和检查，进一步规范教师的教学行为,提高教学质量。
2、教师的主阵地是课堂,课堂也是展示教学成果的关键。发挥学生为主体的主动学习能动性，并狠抓学生学习的各个环节，从预习（包括预习方法指导），自学（自学指导）、课上研讨（具体方法）、课堂师生、生生互动、学生上课听讲能力、积极主动思考能力、错题本等方面，让学生真正掌握学习的科学方法。
3、开展多种形式教学活动，多措并举，提升学生素养。本学期先后进行科学小发明，语文汉字听写比赛，数学讲题小达人，英语课外阅读大比拼等活动，数学学科坚持课前2分钟运算能力快闪式练习。活动开展的目的是提高学生的表达能力，拓宽知识面，挖掘内在潜能，促进综合素养的有效提升。
4、严抓课后作业管理，作业的布置要精心、精致、精准。作业布置必须严格，认真选题，必须围绕教材，结合学生学习实际，分层、个性选择，运用集体智慧，高质量布置作业，作业题更具有真实性、高效性，更具练习价值，让学生知识掌握更牢固、更灵活。充分利用好学校宣传载体（班级宣传栏）树立榜样的力量，以优带差，提高学生书写质量。
5、以生为本、因材施教，针对每个学困生情况抓好辅导，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
6、做好学籍管理工作，配合教务处做好学生的学籍管理工作，为学生就读、转学提供服务。
器大者声必闳，志高者意必远。新的学期，小学部全体师生以更为强烈的担当和宽广的格局发展自我、完善自我、成就自我，心怀家国、与时俱进，上下一心，共同努力，推动学校工作再上新台阶。
附件：月计划
2月份--行为习惯养成月
①第1周组织学生开学返校 ，“开学第一课”主题班会活动
②第2周开展“春季开学典礼”主题升旗仪式
②第2周开展“春季开学典礼”主题升旗仪式
③第2周进行寒假优秀主题实践作业评比活动
④第1周开学初教学常规检查
⑤第3周进行防踩踏安全演练
④第1周开学初教学常规检查
⑤第3周进行防踩踏安全演练
3月份--学习雷锋活动月
①第4周开展“好习惯成就好人生”主题班会活动
②第5周进行植树节系列活动
③第6周数学基础计算能力比赛
④第7周进行阶段性检测
⑤第7周开展交通安全教育
②第5周进行植树节系列活动
③第6周数学基础计算能力比赛
④第7周进行阶段性检测
⑤第7周开展交通安全教育
4月份--革命传统教育月
①第8周开展“古诗文诵读”活动及读书活动
②第8周开展“清明节祭扫活动”
③第9周期中考试；期中教学大检查
②第8周开展“清明节祭扫活动”
③第9周期中考试；期中教学大检查
5月份--法治教育月
①第12周召开家长会，加强家校合作。
②第14周进行全国防灾减灾日（安全防震演练）
③第15周进行英语课外阅读能力大比拼
④第15周进行阶段性检测
⑤第16周开展庆“六一儿童节”系列活动
②第14周进行全国防灾减灾日（安全防震演练）
③第15周进行英语课外阅读能力大比拼
④第15周进行阶段性检测
⑤第16周开展庆“六一儿童节”系列活动
6月份--感恩教育月
①第17周开展书写规范字-汉字听写活动
②第17周各学科制定期末复习计划
③第18周进行教学资料归档、期末备考
④第19周进行阶段性检测
②第17周各学科制定期末复习计划
③第18周进行教学资料归档、期末备考
④第19周进行阶段性检测
7月份--诚信教育月
①第21周进行期末考试；期末教学大检查
②第21周师生进行假前安全教育
③第21周六年级进行毕业典礼
②第21周师生进行假前安全教育
③第21周六年级进行毕业典礼