定州市卓越英才双语小学2026年学校工作计划
一、教育教学工作
1.教学常规管理
· 严格执行课程计划，开齐开足课程，规范作息时间。
· 加强备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等环节的管理，定期检查教案、作业，确保教学工作规范有序。
· 推行“推门听课”制度，中层以上领导和教研组长每学期听课不少于20节，及时反馈教学情况，促进教师教学水平提升。
2.课堂教学改革
· 深化“教-学-评”一体化改革，以学生核心素养为导向，优化课堂教学设计，注重培养学生自主学习、合作探究和解决问题的能力。
· 推广项目式学习、探究式学习等教学模式，激发学生学习兴趣，提高课堂效率。
· 组织教师开展课堂教学竞赛、观摩课等活动，促进教师相互学习、共同提高。
3.作业与评价管理
· 优化作业设计，控制作业总量，推行分层作业、弹性作业，提高作业质量。
· 建立多元评价体系，采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，全面评价学生的学习成果，关注学生的个性发展和进步。
4.教研教改工作
· 加强校本教研，以教研组为单位，定期开展教研活动，围绕教学重点、难点问题进行研讨，形成解决方案。
· 鼓励教师参与课题研究，以课题为引领，推动教学改革和教师专业成长。
· 组织教师参加各级各类培训、学术交流活动，拓宽教师视野，更新教育理念。
二、德育与学生管理工作
1.德育课程建设
· 落实《道德与法治》课程教学，挖掘各学科德育资源，开展学科德育渗透活动，形成协同育人格局。
· 结合重要节日、纪念日，开展主题教育活动，如爱国主义教育、传统文化教育、社会主义核心价值观教育等，培养学生的家国情怀和道德品质。
2.行为规范教育
· 修订完善《学生一日行为规范》，加强学生日常行为规范教育，重点抓好课堂纪律、课间秩序、文明礼仪、环境卫生等方面。
· 发挥“红领巾监督岗”作用，对学生的日常行为进行监督和评价，定期评选“文明班级”“文明学生”，树立榜样。
3.心理健康教育
· 配齐专兼职心理健康教师，开设心理健康教育课程，开展心理健康教育活动，如心理讲座、团体辅导等。
· 建立学生心理健康档案，关注学生的心理变化，及时发现和干预心理问题学生。
4.家校合作
· 定期召开家长会、家长学校讲座，加强家校沟通与合作，指导家长科学育儿。
· 组织家长志愿者参与学校管理、志愿服务等活动，形成家校教育合力。
三、教师队伍建设
1.师德师风建设
· 加强教师思想政治教育，组织教师学习教育政策法规、师德规范等，提高教师的政治素养和职业道德水平。
· 开展师德师风评议活动，对教师的师德表现进行评价，将师德考核结果与教师评优评先、职称评定等挂钩。
2.教师专业发展
· 制定教师专业发展规划，为教师提供个性化的发展路径和支持。
· 组织教师参加培训、研修活动，鼓励教师参加学历提升、职称评审等，提高教师的专业素养。
· 实施“青蓝工程”，开展师徒结对活动，帮助新教师快速成长。
3.班主任队伍建设
· 加强班主任培训，提高班主任的班级管理能力和育人水平。
· 开展班主任工作经验交流活动，推广优秀班主任的管理经验和做法。
· 建立班主任考核评价机制，对班主任的工作进行量化考核，激励班主任积极工作。
四、安全与后勤保障工作
1.安全工作
· 加强校园安全管理工作，落实门卫值班、校园巡查、护学岗等制度，确保校园安全稳定。
· 开展安全教育活动，如消防安全、交通安全、防溺水安全等，提高学生的安全意识和自我保护能力。
· 定期进行安全隐患排查，及时整改安全隐患，确保校园设施设备安全。
2.后勤保障
· 加强后勤人员培训，提高后勤服务意识和业务能力。
· 规范后勤物资采购、管理和使用，确保物资供应及时、充足。
· 加强校园环境卫生管理，做好校园绿化、美化工作，营造整洁、优美的校园环境。