全面贯彻实施《中共中央 国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强和改进德育工作。要对学生进行立志、成才、做人的教育,注重学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。德育要有时代化、开发化、实践化、渗透化和主体化，要增强德育的针对性和实效性。

学校的各项工作，有机对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育工作制度：

一、认真实施《德育纲要》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育中，利用德育基地、歌曲、影视等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。

二、贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》不断改进教育艺术，坚持晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、严慈相济、因材施教的教育原则。建立健全德育工作制度，促进良好校风的形成。

三、全体教职员工都是德育工作者，都应在各自工作岗位上做好德育工作，做到“教书育人”、“管理育人”、“服务育人”。

四、建立健全德育管理制度和工作档案，每学期都要做到有目标、有计划、有指导、有检查、有总结、并存入档案，由专人管理。开展德育科研，认真总结经验，积极撰写德育论文。

五、学校建立良好的德育阵地，强化校会、班会、黑板报、宣传栏、国旗下演讲、红领巾广播站的教育职能，固定时间，责任落实到位。

六、充分发挥课堂教学德育主渠道的作用，按各科自身的教学特点有机地渗透思品教育。围绕德育工作，开展丰富多彩的活动，以活动为载体，对学生进行思想品德教育。

七、以人为本，热爱学生，满腔热情地关心每一位学生的健康成长，耐心地做好后进生的跟踪教育和转化工作，坚持培优扶差、正面教育，反对粗暴、简单的教育方法。

八、建立家校联系制度，定期召开家长座谈会，积极办好家长学校，对学生进行全方位教育。