2、拟定全学期教学计划。各教研组要结合课程标准和学生实际,安排好教学进度,仔细拟定本学期教学计划。

3、集体备课。教师应按规定的地点、规定的时间参加集备活动,不得无故缺席。备课前每个教师应再次熟读教材及有关教学参考资料,提出个人教学设想,并围绕教学目标的要求、主要教学内容重点、难点、课堂主要范例、练习与作业、可供选择的教学方法、手段、教具等积极展开讨论,最后结合自己班级实际,优选最佳教学方案。同一学科的教学尽量做到统一进度、统一要求,并写好集备记录。

4、认真写好教案。要根据各学科、年级、班级及学生的特点认真写好有自己特色的教案,教案体现教学目标、师生活动、课后反思及作业设计等。

5、做好教学组织工作:

(1)铃响前,教师应督促学生入座,安定情绪,准备各项学习用品,准备上课。

(2)上课铃响后,教师进课堂;班长口令:“起立”、教师说:“同学们好”,学生答:“老师好”，教师还礼并答"请坐下”,以完成师生上课心理准备。

(3)教师根据班长报告,填好点名册开始上课。

6、教师施教中应态度亲切,精神饱满,坚持讲普通话,讲授要注意言简意赅,吐字清晰,提问学生用语礼貌。营造课堂融洽、和谐的气氛,并注意启发引导,调节学生的学习积极性。

7、板书工整。规范、板书包括字与图,都要做到工整、端正,无论汉字及各科作图,都要符合规范,各科教师应认真学习国家颁布的汉字简化方案,不写错别字。

8、端正教态与学态。教师要以身作则，上课时态度严谨,同时要求学生坐姿端正,注意听讲,积极思考,踊跃发言,发言时举手,杜绝上课思想开小差,做小动作。

9、对个别学生的违规行为教师应采取灵活、适当、理智的方式批评纠正,不得马虎迁就,避免课堂上出现顶牛现象。

10、不拖课、不占课,督促学生做好两次眼保健操及课间操。

11、认真落实课程计划,开足上好各学科课程。

12、严格按课程表上课,不得将音体美劳课改上其他课,及随便调课停课。

13、教师应按时做好个别辅导、解疑,避免占用时间作全班性的集体辅导。

14、在学习上热情关心后进生,帮助他们分析后进的原因,鼓励他们树立信心,改进学习方法,赶超班级上的优生。

15、培养学生自找差距，自我完善的能力。要求学生及时订正作业中的错误,教师通过适当方式检查作业订正情况。