定州市庞家佐小学2023-2024学年度

学校教学工作计划

一、指导思想：

　　本学期我校的教育教学工作以新课程改革为中心，以课堂教学为基本点，以学生的全面发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，强化教学管理，切实提高教师的业务水平，培养学生能力、提高学生综合素质，狠抓“规范”的落实，使我校的教学质量和办学社会效益有较大改观。

　　二、工作目标：

　　1、完善班级管理，认真贯彻落实《小学生日常行为规范》，学生遵守行为规范合格率达95%以上，全校学生违法犯罪率为零；安全责任事故为零。

　　2、深入推进新课程改革，继续开展各科教学研讨活动。普及实验教学和开展远程教育“模式二”教学，充分利用教学仪器设备，发挥现代远程教育设施的使用效益。

　　3、加强教育教学常规管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高教育教学质量。

　　三、工作要求及措施：

　　1、认真贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极开展以“讲文明、树新风”为主题的一系列活动，着力于贯彻落实新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，突出加强行为习惯教育和心理健康教育，开展形式多样的主题班队活动，创建良好的班风、校风、学风。

　　充分利用国旗下演讲、班会、队会、道德与法治课、集合等途径，以活动的形式出现，有计划有针对性地对学生进行品德教育。各项活动均要做到有专题，有中心教育，有效果，有记录。对学生的品行要充分依靠新《守则》、《规范》和小公民道德的要求进行诱导教育，同时要做好阶段性的总结评比。大力表扬先进，树立典型，带动全体，在全校开展人人争当“新三好”学生的竞赛活动。抓好校、班文化建设，办好班级黑板报、“学习园地”，组织开展“卫生流动红旗”、“文明班集体”等评比活动，充分发挥其教育功能，提高德育工作实效。

　　2、在倡导以人为本、生命至上的人文观念和建设和谐社会的形势下，全体教师牢固树立“安全工作无小事”、“安全工作重于泰山”、“生命至上”的思想意识，防患于未然，及时做好教育疏导工作。学校成立以校长为组长，各班主任和后勤负责人为成员的安全工作领导小组，并分工负责。各班必须与学生家长签订《安全责任书告知书》。积极开展“平安、文明、健康、和谐校园”创建活动，严明安全工作纪律，明确安全工作责任，进一步增强教师工作责任心和安全意识。

　　4、立足课堂，深化课改。课堂教学要努力倡导“交流、合做、探究”的教育方式，紧紧围绕教学三维目标即知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观来开展新课程教学工作。一至四年级要积极开展新课标，新教法的研究，从“新、实、活”上下功夫；打好扎实的基本功，努力培养他们的创新和探究能力，开展探究活动。鼓励教师自学与互学相结合的方式，充分利用学校现有的现代教学设备，结合教材特点利用或制作多样的、趣味浓、有实效的课件，开展多媒体教学。

　　5、狠抓“六认真”常规管理，千方百计提高教学质量。

（1）抓备课关：各科任应继续认真学习“新课标”的内容，积极钻研教材。备课要讲求实效性，我们应把大量的时间重点放在钻研教材、熟悉教材上，借助教师用书思考如何在教学过程中贯彻新课标的精神，注意突出重点、突破难点，关键如何开启，精心设计好能体现新课标理念的教学言行以及训练点和板书设计，做到吃透教材、熟悉教材，摸清学生的认知、思维特点的基础上，选定最适合自己学生实际的教法，以达到课堂教学的最佳效果。

（2）抓上课关：为提高课堂教学效率，增大课堂容量，各科任教师应针对本年级学生的特点，精心设计问题，布置学生认真预习，培养学生预习的良好习惯。在课堂教学中，每位科任应采用启发式教学法，依据新课标大胆进行教学改革，提高课堂40分钟的质量。各科教师都要着力培养学生课堂注意力，要知道绝大多学生智商差别不大，而是上课注意力不集中，课后作业胡乱应付，这是造成学生成绩差的重要原因之一，教师上课要及时改进和调整教学方法，引起学生的有意注意，激发学生的学习兴趣。

　　语文教学应大力提倡“多读书，有效做题”，坚决反对“题海式”的练习方法。要树立以读为本的理念，加强阅读教学中“读”的质和量，要有目的地读，教师应明确组织学生“读”，是为了让学生理解内容、领悟情感、积累语言、培养语感，应做到以讲带读，以问促读，以思、议强化读，以练习巩固读。各班应设立图书角，让学生博览群书，扩大学生阅读量，要充分调动学生阅读的积极性，每星期要安排自由读写时间，多开展语文综合实践等活动。一、二年级，每一节课都必须花一定的时间有机渗透写字教学；中、高年级的老师要重视作文教学的研究，加强作文教学的开放性、实效性，实用性，切实提高学生的语言表达能力。

　　数学教学应注重教师的主导和学生主体的协调，把课堂教学变为学生和教师的平等交往，让学生愿学、乐学。课堂教学努力创设学生动手实践、自主探究、合作交流的学习氛围，让学生在观察、实验、猜测、验证、推理交流中领会知识，感悟知识、经历过程，并注意培养学生的问题意识和创新意识。把生活数学带进课堂，体现分层教学的原则，坚持以训练为主线，向课堂四十分钟要质量。加强对学生进行注意听讲、书写工整、格式规范、独立作业等良好学习习惯的培养。经常开展口算、笔算、简算的竞赛活动。

　　（3）抓批改、检测关：各科应花大力气切实抓好学生的作业书写，要求正确、工整、规范。改作业应做到全收全改，勤批细改，统一格式，对学困生实行面批面改，实行当天作业“过关制”，并不定期以班为单位组织“作文展览”。搞好期中、期末检测，做好质量分析。

　　（4）抓辅导关：各班主任要落实“转化学困生从最后一名抓起”的工作思路，针对学困生的不同类型，认真剖析其原因，建立“学习辅导小组”，制定辅导办法（辅导内容、时间、定期检查的措施和的评价，并对较好者给予适当奖励），以提高“优秀率”，严控“学困率”，努力提高班级整体教学水平。

　　（5）把好检查关：常规检查实行月查制度，学校每一个月，对备课、作业批改和单元检测全面地检查一次，并及时通报检查情况。

　　（6）语、数教研组要通过公开课、研讨课、示范课、推门听课等听课形式加强听课活动，促使教学业务能力、教学水平的提高，听课后要认真评课，提出个人的意见和建议，取长补短，相互促进，共同提高。

　　6、开展丰富多彩的活动，激发学生的学习积极性，营造良好的学习氛围。内容：班会、主题队会；文艺、体育活动；作文、数学竞赛和朗读、朗诵、演讲比赛等。体育活动内容要以队列队行、体操、田径为主要内容，长期坚持训练，以促进学生身体素质和体育竞技水平的提高。少先队应开展形式多样的实践系列活动，坚持每周一的升旗仪式，进行国旗下的专题教育；大力表扬学校中的好人好事；各中队要按照大队部的活动计划，活动内容，开展丰富多彩的中队活动。

　　

四、具体安排：

　二月份

1、制订好各科教学计划，年级组活动计划。

2、各年级期初质量调查。

3、教学常规检查及一年级学习常规检查评比。

三月份

1、辅导区数学课改优质课评比。

2、道德与法治优质课评比。

3、教学常规检查及二年级学习常规检查评比。

四月份

1、青年教师读书心得交流会。

2、学生当场作文比赛。

3、学生口算与解题能力比赛。

4、期中质量检查。

五月份

1、学校“科研周”。

2、六年级英语词汇过关验收周。

3、三年级英语字母验收。

六月份、七月份

1、各班进行过程性评价。

2、六年级毕业复习毕业考试。

3、1－5年级期末考试。

4、总结，各种教学资料归档。

定州市庞家佐小学

2024年1月