依据我市教研室工作计划和南城区中心校工作要点为导向，全面贯彻新学期工作思路和工作安排，以课程改革为契机，以落实“立德树人”为根本任务,以开展教育教学研究为有力抓手,认真学习和实施《新课程标准》，增强教师对课程改革的使命感和责任感。聚焦课堂教学，重视教学环节，加大教研力度，以提高课堂教学效率为目标，积极创导自主、合作、探究的学习方式，使我校的教学和教研工作更上一层楼。

以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力。围绕培养学生自主、合作、创新精神，开展教研活动，扎扎实实提高教学质量，不断提升学校办学理念和办学水平。

二、总体目标

 通过开展教研活动，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂的能力，促进教师向专业化方向发展。

三、教研形式

（一）反思交流：通过每次在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，积极撰写教学札记，促进教师共同提高。每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。

（二）主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，或者通过说课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。

（三）理论学习：围绕教学主题教师做到不断地学习，以及对新课标进行探讨学习，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师提供学习、交流的机会。

  四、具体工作安排

二月份：

1.召开全体教师会议，布置新学期工作内容。

2.制定本学期教研计划、学科教学计划。

 三月份：

1.备课、听课、作业批改、教研活动情况检查。

2.小学英语优质课评选。

3.小学道德与法治优质课评选。

四月份：

1.教学论文、教学设计评选。

2.期中复习、监测及成绩分析

3.教学常规检查。

五月份：

     1.教学研讨会。

 2.传统文化学习活动。

六月份

1.期末复习研讨

2.教学常规检查