定州市大道观小学关于“五项管理”、“双减”以及教辅材料征订规定等工作落实情况自查自纠报告
一、引言
为了进一步规范小学日常教育教学管理，确保“五项管理”规定、“双减”基本要求以及教辅材料征订规定等政策得到有效落实，我校对相关工作进行了全面自查自纠。现将自查情况报告如下。
二、自查内容及情况
（一）小学日常教育教学管理规定落实情况
1.课程设置与教学计划执行
严格按照国家课程标准设置课程，开齐开足各类课程，确保课程设置的科学性和合理性。认真制定教学计划，并严格按照教学计划组织教学活动，保证教学进度的有序推进。
2.教学常规管理
建立健全教学常规管理制度，对教师的备课、上课、作业批改、辅导等环节进行规范管理。定期开展教学常规检查，及时发现和纠正教师在教学过程中存在的问题，提高教学质量。
3.教师队伍建设
加强教师培训和专业发展，定期组织教师参加各类培训和教研活动，提高教师的教育教学水平。建立教师评价机制，对教师的教学工作进行全面评价，激励教师不断提高自身素质。
（二）五项管理规定落实情况
1.作业管理
严格控制学生作业总量，一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业每天不超过 60 分钟。教师认真批改作业，及时反馈学生作业情况，对学生作业中的问题进行针对性辅导。
2.睡眠管理
指导家长和学生制定合理的作息时间表，保证小学生每天睡眠时间不少于 10 小时。加强对学生睡眠情况的监测，对睡眠不足的学生及时进行提醒和指导。
3.手机管理
严禁学生将手机带入校园，确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管。加强对学生的教育引导，让学生充分认识到过度使用手机的危害，自觉遵守手机管理规定。
4.读物管理
加强对课外读物的审核和管理，确保学生阅读的课外读物符合社会主义核心价值观和学生成长需求。积极开展读书活动，营造良好的读书氛围，引导学生多读书、读好书。
5.体质管理
开足开齐体育课程，确保学生每天在校体育活动时间不少于 1 小时。 认真组织学生开展大课间活动和课外体育锻炼，提高学生的体质健康水平。建立学生体质健康档案，定期对学生进行体质健康测试，并将测试结果及时反馈给家长。
（三）“双减”基本要求落实情况
1.作业减负
优化作业设计，减少重复性、机械性作业，增加实践性、探究性作业，提高作业的质量和效益。建立作业公示制度，每天公布各班级作业内容和作业时间，接受家长和社会的监督。
2.课后服务
积极开展课后服务，为学生提供丰富多彩的课后活动，满足学生多样化的学习需求。加强课后服务管理，确保课后服务质量和安全。
（四）教辅材料征订规定落实情况
1.严格按照上级教育部门的要求征订教辅材料，坚持“一科一辅”原则，不超范围征订教辅材料。
2.加强对教辅材料征订工作的管理和监督，严禁教师强制或暗示学生购买教辅材料。
3.定期对教辅材料的使用情况进行检查，确保教辅材料的使用符合教学要求。
四、结论
通过本次自查自纠，我校对小学日常教育教学管理规定、五项管理规定、“双减”基本要求、教辅材料征订规定等工作的落实情况有了更加全面的了解。针对存在的问题，我校将采取有效措施进行整改，确保各项政策规定得到有效落实，为学生的健康成长和全面发展提供良好的教育环境。