定州市西里元小学2024-2025学年度第二学期教学计划
一、指导思想
本学期，紧紧围绕学校工作目标，按照“统一思想、队伍争一流，质量至上”的工作要求，严格学校管理制度，促进师生发展,逐步提升学校教育整体实力，全面推进课程改革，抓好安全管理，提升教育教学质量，推动学校教育工作更好更快发展。
二、工作目标
1.加强校园文化建设，改善学校周边环境，加强校园周边环境的整治，确保学生能在校安心学习。加强制度建设，做到人防与技防相结合，管好、用好安保器材，保证校园安全工作万无一失。
2.以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改进教师教学行为，促使教师教育教学能力的提高。
3.加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好学生行为规范教育。
4.加强师德教育，使教师以能修身，以德育人，适应教育新形势的需要。加强党风廉政建设。深入开展廉政建设和反腐败工作，培养广大师生廉洁高尚的道德情操，严禁教师办补习班、乱收费、让学生购买教辅资料的行为，严禁教师接受家长的宴请和礼物。建立健全内控机制和廉政风险防控机制。深入推进阳光治校、廉洁从教，努力营造风清气正和厉行节约的育人环境。
5.做好校务公开及财务管理工作。杜绝不合理的开支，加强对学校购物的审批、登记、回收工作。多渠道筹措资金，改善学校办学条件。
三、工作重点
（一） 抓好常规管理，进一步规范办学行为。
1.规范各项规章制度。依据《中小学管理规范》和学校工作制度，结合学校具体情况，进一步修改和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导班子队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2.规范校务公开制度。建立校长信箱，公开校长邮箱;利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3.规范课程管理。严格按照上级要求制定学校的课程表、作息时间表大课间活动安排表;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保家庭作业不出校，不占用节假日集体上课、补课。继续组织学生开展“阳光体育艺术活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。广泛传播健康理念，使“健康第一”将学生课外体育活动纳入教育计划。
4.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。开展“书香校园”等创建活动，开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
5.抓好班主任队伍建设。加强教学研究，进一步打造有效课堂，积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。形成一支有特色的班主任队伍。
（二）抓好教学工作
1.重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。 做好教学进度、教学重难点、课堂作业、检测练习的要求。在集体备课的基础上根据自己的班级的学情进行二次备课。
2.优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅;尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获。
（三）抓好德育工作，为学生的健康成长创设良好的环境。
1.重点加强学生的行为规范和法制教育。深入学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，利用晨会、班会、课外实践活动等途径狠抓学生日常行为规范的训练。确保学生个个成人，形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰，不大声喧哗等良好的文明习惯。
2.加强班主任队伍建设。明确班主任的工作职责，重视班主任培训工作，实施动态管理，要求每位班主任在工作计划落实的基础上，认真制定班级公约、班会晨会计计划、班级自主活动和特色活动的计划。加强班级干部的培养和训练，加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个性，班级活动开展的多样性和特色化。和班主任老师签订安全工作责任状,明确科任老师安全责任， 杜绝各种脱岗行为和放羊式教学行为。本学期，我们要进一步加强对班主任的管理，通过举办班主任工作技能竞赛来提高班主任工作能力，加强对班主任工作的考核，充分激发班主任工作的主动性和创造性。
3.注重德育评价、德育课程建设工作。各班级要健全好学生的成长记录袋，定期举办各种活动和竞赛，多发现学生的亮点，多鼓励表扬，使学生的个性得到张扬。全体同志要进一步确立教书育人，人人都是德育工作者的思想，积极参与学校的德育工作，开动脑筋，群策群力，真正形成齐抓共管的德育工作新局面。
新学期，新目标，新征程，新起点，全校教师能以求真务实、开拓创新、团结拼搏的精神状态，实现学校新跨越作出更大的贡献!