一、指导思想

    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教研室2022年工作思路和中心校2022年工作计划，坚持以新课程改革为中心，着力提高教师的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，深入推进中小学生评价制度改革，使北门小学的教育教学工作步入一个新台阶。

二、工作目标

1.党建工作：加强党员干部思想政治教育，坚持“三会一课”制度、开展“党员主题党日”。继续抓实党建工作弱化虚化边缘化问题，努力实现党建工作与业务工作的同频共振。带头上好思政课。

2.文明校园创建：抓牢意识形态主阵地，坚持社会主义核心价值观进校园，坚持“党政同责、一岗双责”，不断完善“网格化”管理，完成“三个100%”建设，加强师德师风建设。

3.持续做好疫情防控常态化工作，加强学校体卫生安全工作，保障校园安全。

4.进一步强化学校教育主阵地作用。继续搞好实验教学，信息化建设。推进落实“双减”政策，做好五项管理，提高作业设计水平。开展好课后服务，优化课后服务内容，通过教研、听课提高课堂教学水平。

5.真真正正切实做好“教育整顿年”工作。

6.开展好每天阳光体育1小时，继续推进冰壶、轮滑等冰雪运动，着力创建特色学校。

    7.加强师资培训力度，提升教师队伍综合素质，稳步提升教学水平，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

三、主要工作和措施

（一）完善党建工作，提高党员素质

1.切实提高党内政治生活质量，经常谈心谈话，营造良好政治生态。开好“三会一课”和主题党日活动，完善党员学习培训制度。

2.充分认识意识形态工作的重要性，明确意识形态工作责任分工，严格将具体工作落实到位。将意识形态工作与学校具体工作紧密结合，有针对性的开展工作。

3.制定党员学习计划照单学习、跟进学习，做好笔记、加强学习交流。理论学习常态化、制度化。

4.广泛开展我为群众办实事活动，在活动中提高行动自觉。动员党员做教育教学和学校管理及关爱学生的排头兵。

（二）优化师资队伍，提高教师素质

     1.抓队伍建设。坚持以人为本，积极推进校园精神文化建设，努力培养和造就一支高素质的四有教师队伍。

    2.加强青年教师的业务培训，培养我校名师。

3.更新观念，树立“以教为乐”的事业观，要让自己体验到上了一节好课以及自己的付出得到学生和家长认可所带来的乐趣。

(三)教学科研

　　1.教学工作。教学质量是学校的生命，因此，要把教学工作作为中心工作来抓，常抓不懈，要千方百计提高教学质量。

    (1)规范考勤制度，严格考勤管理。

　　(2)开展听课评课活动，加大对教学过程的监控力度。开展推门听课活动。组织学生对任课教师评教评学，及时反馈情况。以市教研室优质课为契机，推出好课，成就名师。

    (3)加大教学常规的管理力度。强化教学常规检查执行力，做好教案、作业批改的检查工作;加强内部管理，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将做好教学常规变成教师自觉的行动

    2.加强师德师风建设，树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师” ，人民满意的园丁。

    3、加强管理，促进教研教改领导力建设。学校完善办学理念，提升教育领导力；加强校本教研，提升教研领导力；打造高效课堂，提升教改领导力；优化课程体系，提升课程领导力。

4、完善班级图书角，大力实施阅读能力提升，进一步丰富校园文化生活。 开展教育读书、故事演讲等活动，分享读书感悟、教益，引领学生形成良好的读书习惯。

（四）持续落实“双减”工作，增效减负

开齐开足课程，推进落实“双减”政策，做好五项管理，提高作业设计水平，严格把控作业时间，开展好课后服务，优化课后服务内容。真正的减轻学生课业负担。

（五）大力发展冰雪运动，力争打造特色校园

继续开展冰壶社团和轮滑社团活动，积极组织冰雪运动比赛，继续落实每天阳光体育1小时活动。

    （六）精细常规管理，提高教学质量

    1.教务工作：（1）做好日常教学用具、用书的管理及征订工作， 尽可能地保证教师的教学需求； （2）做好各种与教导处相关的资料上报工作；

    2．加强教学工作检查， 加强对教学全过程的监控， 做到强化平时， 重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。 要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化” 。 （1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。 （2）严格备课管理。切实提高备课质量。实行集体备课，教导处要认真做好每月一次的教学检查工作。 （3）严格上课管理。 提倡认真钻研教材， 打造具有个人特色的 “高效课堂” ，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标、提高效率、注重方法、课堂效果。（4）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，作业批改严格执行有关规定。

     3．加强学生养成教育，优化课堂教学。在课堂教学中着重培养学生的良好习惯，创设情境，吸引学生的注意力，听懂老师的指令。抓好组织纪律，为课堂教学提供有力保障。不断总结经验，使学生主动投入到学习中来，能按老师的要求去分析问题，解决问题。抓好诵读和写字教育。教导处将组织有关人员制定方案，并组织实施。培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

    4．关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。

    5．加强毕业班的管理，保质保量完成教学任务。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。学校将定期召开毕业年级工作会议，了解师生思想状况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下，注重毕业班班风学风建设与学生综合素质的培养，让毕业年 级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。

    6．鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

     7．班主任工作。班主任利用好晨会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。

     8．开展丰富多彩的第二课堂活动。丰富学生的学习生活，发展学生能力。提高教学效果。

     9.抓家校联系。指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的 办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力， 把德育工作落到实处。

     10．强化学生常规管理。抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月” ， 制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》 ，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年” 。

    11．加强德育四个阵地的建设，即“国旗下的讲话” 、 “宣传橱窗” 、 “黑板报” 、 “主题班会” 。发挥四个节日的效应作用，即： “清明节” 缅怀烈士，培养学生奉献精神； “六一”儿童节，培养学生励志的情 操； “七一”建党节，培养学生热爱共产党的品质； “十一”国庆节， 培养学生爱国主义情怀。

   （七）加强安全工作，创建平安校园

    1．开学伊始，学校与教师签订安全责任书，召开全校家长会， 班主任与全体家长签定《安全管理目标责任书》 ，明确学校安全管理规 定及家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。

   2．广泛开展安全法治教育和安全演练。认真组织“开学第一课” 、开展“安全教育周”活动、开展安全主题早会、班队会，邀请法制副校长及交警等莅校开展讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

    3．定期进行安全隐患大排查。每周对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境安全等进行拉网式大排查，建立隐患台账，限期整改。

   4．强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

    5．严把“入门关” ，实行保安人员 24 小时值班制度，每天安排 3名教师协助值勤。

   （八）加强后勤服务，改善办学条件

     1．严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

     2．继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

   （九）加强体卫艺，健康教育，做好疾病防治工作。

    1．认真落实省、市《关于切实保障中小学生每天一小时校园体育活动的规定》 ，要求各校：一是开足上好体育课；二是确保每 天锻炼 1 小时，不断丰富阳光体育、大课间活动的内容和形式； 三是强化学生体质健康监测， 严格实施 《国家学生体质健康标准》，规范测试、统计、分析、公示、上报工作。

    2．深入贯彻落实《学校卫生工作条例》 ， 《中小学健康教育指 导纲要》 ，进一步加强学生心理健康教育，学生健康教育知晓率和 健康行为形成率保持在 85%以上，视力不良率得到有效控制（低 于 1.3%） ，新发病率低于 1.0%。控制学校流行性传染病发生。

     3．大力开展艺术教育教改教研活动，通过活动全面提升艺术 课教师的教学能力和水平。引导艺术教师因“地”制宜挖素材， 因“材”制宜拓视野，因“生”制宜培特长。

4．结合秋季特点开展卫生、疾病防病系列健康教育活动

5．开展季节性疾病的预防宣教工作,继续做好传染性疾病的预防 及学校常见病防治工作,提高学生对传染病的认识 ,积极配合卫生防 疫部门做好学生预防接种工作。

    6．切实加强对学生食品及饮用水的教育。

附：工作内容

   三月份：

1.准备开学工作

2.制定各项工作计划

3.检查备课、听课、作业批改、教研活动情况

4.小学科学微课评选

5.小学音乐课、美术录像课评选

6.小学道德与法治优质课评选

7.小学“核心素养”观摩研讨会

8.小学阅读能力竞赛

四月份：

1.开展高效课堂展示活动

2.教学评优工作

3.开展读书活动。

4.小学学科 “核心素养”观摩研讨会

5.小学综合实践活动优质课评选

   五月份：

1.期中检测

2.教学常规检查

3.“减负增效”教学研讨会

4.小学英语优质课评选

   六月份：

1.开展校本教研活

2.安全教育

3.总结各项工作

4.国学知识竞赛

5.小学作业设计大赛

6.“群读共写”教学研讨会

七月、八月份：

1.期末考试及质量分析、命题分析

2.暑假安全检查及维护

3.教师培训

九月份:

1.准备开学工作

2.制定各项工作计划

3.教学评优工作

十月份：

1.读书活动

2.听课大练兵活动

3.检查备课、听课、作业批改、教研活动情况

4.第二届“创新作文”大赛

5.小学语文优质课评选

6.小学数学优质课评选

  十一月份：

1.教师基本功竞赛

2.“减负增效”教学研讨会

3.期中检测

4.迎接教学常规检查      

5.开展校本教研

6.冬季安全取暖检查。

十二月份：

1.小学作业设计大赛

2.优质作业设计展示交流

3.“群读共写”教学研讨会

4.冬季安全教育

5.总结各项工作

6.期末检测