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定州市韩家洼学校安全管理制度
发布时间:2024-04-01    来源:     
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为保证我校正常教学秩序,保护学生健康成长,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范,自救互救,确保平安”的原则,根据我校的实际,制定本规定,要求全体师生认真贯彻执行。

一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理

1成立安全工作领导小组,校长是学校安全工作的第一责任人,制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施,学校师生应树立安全第一安全无小事的思想。

2学校每学期应采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育,每班每月应有针对性的对学生进行安全教育,发现问题应及时进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110119120等)使用常识的教育。

3建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导:学生旷走失踪班主任必须一天内进行家访对事故的上报要形成书面报告。

4实行领导值日,教师值日制度,填写值日登记表。

 

5、不经学校同意,各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。

6、建立安全工作检查制度,学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况,对有不安全因素的设施要立即予以拆除。

二、学生外出活动的安全管理

1组织学生外出活动(含社会实践、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要实行申报制度,制定安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经县教育局审批。

2活动时班主任是各班的具体责任人,跟班教师负连带责任。

3活动的路线和地点,事前应进行实地勘查,不得组织学生到危险的地方开展活动。

4活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。

5每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。

6要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育,以提高学生的游泳安全防范意识,让学生掌握游泳自护、自救、安全防范的知识和本领,严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施,建立学生游泳活动的安全责任制,确保学生游泳安不准学生私自到河边游泳

三、学科教学学生安全管理

1各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。

2、上课期间,教师不得要求学生中途离开教室回家。

3对学生的实验操作,应按安全规定严格要求,实验室应按要求配备消防器材,对带腐蚀性、有毒易燃、易爆的物品要登记造册,按规定存放,责任落实到人,一旦发生失窃,应及时报告,防止意外事故的发生。

4各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育,行政值日教师应加强课间巡视,及时发现和处理危及学生安全的因素,杜绝意外事故发生。

四、后勤工作的安全管理

1努力搞好后勤工作,树立为教学服务、为师生服务的思想,为教学工作创造良好条件,保证学校的正常教学秩序。

2后勤人员应做好学校的安全保障工作,要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、树木等进行检查并作记录,发现问题要及时报告学校主管领导,采取措施,及时修缮和处理。

3每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数,如因质量问题造成事故,要追究采购人员的责任。

五、集会、做操的安全管理

1学校集会、做操应由学校值周教师派专人负责统一指挥,保证集会、做操的纪律。

2学校集会、做操应以班为单位排队进场,上下楼时不要拥挤,不催促学生快跑,进出会场要有序,严防挤压事故的发生。

3学校集会、做操应以班为单位,指定安排座位或站队,由班主任负责,防止学生乱窜,避免意外事故发生。

六、不可预见灾害的安全管理

1在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时,应组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。

2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,教给学生遇灾后的自救互救的办法,培养学生的生存能力。

3遭遇不可预见灾害要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保障学生的安全。

4不得组织学生参加救火、救灾等

七、加强学校周边环境的安全治理工作

1重视学校周边环境的安全治理工作,主动联系辖区的派出所、村委会做治理工作。

2、行政值日教师除做好校内的《视工作,还要注意对校园附近环境的香,发现社会流氓恶少对学生骚扰要及时报告“110”或附近派出所,保护学生的安全。

3每天放学,天晴学生必须站队由护送教师护送过主要的路口,然后让学生排队径直返家。

4教育学生敢于与坏人作斗争,并教给方式和方法,提高学生的自护能力。

八、防病、防疫、防中毒的安全管理

1认真贯彻《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。落实“预防为主,防治结合”的方针。

2发动师生,认真搞好学校环境卫生和教室卫生及个人卫生根除传染病源。坚持“每天一小扫,每周一大扫”的卫生制度。

3、采取多种形式,加强卫生防疫、防中毒宣传教育,全校师生树立“健康第一”的思想。

 

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