为了规范教师课堂教学行为，确保按计划上足课时，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，树立良好师表形象，特制订以下上课管理制度：

一、教师要严格遵守课堂教学常规，不准无备课上课，不准随意调课，因外出培训确需调课，在向教导处提交请假申请时写明。

二、提前做好上课前的各项准备工作，包括教材、备课、教具的到位，衣着穿戴规范大方，注意情绪和心理状态的调节。

三、教师要在每节课前提前侯课，上课铃响前进入教室，不得迟到、早退，不得中途离开教室，不得串岗，不得提早下课，不得随意拖堂（延长5分钟及以上，上课2分钟前设预备铃声，广播播放经典诵读内容）。

四、每堂课必须做到心中有数、准备充分，要按正常的教学计划和适当的教学进度上课，不得随意改变教学内容或科目，要确保按期完成教学任务。

五、课堂上，教师要做到既教书，又育人，坚持一切以学生发展为本的理念，努力营建民主、平等、和谐的师生关系。

（一）搞好组织教学，确保学生课堂上的安全。

（二）关爱、尊重学生，不得体罚与变相体罚学生。

（三）帮助学生养成良好的学习习惯与文明卫生习惯。

（四）态度温和，不得动辄大喊大叫，训斥学生，不得将学生赶出教室。

六、课堂上，教师的言行举止均要堪为学生表率，不得说与课堂无关的话、做与课堂无关的事。

（一）课堂上不得使用通讯工具。

（二）不得坐着讲课（除测验、生病、孕妇外）。

（三）不得随意叫学生出教室为自己拿东西。

七、对于不在本班教室的上课要求（如体育、音乐、电脑课等）：

（一）体育教师不准穿皮鞋、穿裙子。

（二）任课教师必须提前组织所有学生有序地进入上课地点，确保准时上课。

（三）上课期间，教师必须始终将学生置于自己的监管之下，确保任何学生都不得离开上课地点，认真组织教学，不得放任自由。

（四）下课时，教师要组织学生排好队，有序地离开课堂。体育课应先集合再下课。

八、教师上课的管理责任：

如因教师的言行过激、管理不善或未尽职责，造成课堂纪律涣散，使学生身体或心理受到伤害，教师承担相应的责任；如造成社会影响恶劣或重大安全事故的将实行教育教学工作的一票否决制，并承担相关的各种责任。