定州市西关南街小学
2024-2025 学年第二学期教研工作计划
2024-2025 学年第二学期教研工作计划
一、指导思想
本学期，我校以“减负提质增效”为目标，以新课标为抓手，引领全体教师聚焦课标教材、关注学生成长，促进教师专业化发展，多措并举开展教学教研工作，在"双减"大背景下，深入贯彻“减负提质"的理念，并将该理念规范落实在各项教学教研工作之中，努力使教科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，为推进学校的发展奏响新旋律，谱写我校教育教学工作新篇章!
二、工作目标
(一)推进课堂教学改革，提升教师课堂研究力。以“精品课、优质课”为依托，以培养学生核心素养为重点，探索自主、合作、探究式学习方式，建设理想课堂，抓实常态课堂效率，提升教师课堂研究力。
(二)提升教师专业发展水平，培养学生核心素养。立足教师专业成长和学生素养，提升教师学习力、反思力、研究力，培养学生终身受益的好习惯，最终提升教师专业化水平和学生核心素养。
(三)深入落实精致化管理，全面提高教学质量。落实教学常规检查，规范教师教学行为，严格落实教学监控，提升教育教学质量。
三、主要措施:
(一)教师培训与发展
1.组织教师参加各类专业培训，包括学科教学培训、教育技术培训等。
2.开展校内教研活动，如公开课、示范课、教学观摩等，促进教师之间的交流与学习。
3.鼓励教师进行教学反思和教学研究，撰写教学论文和教学案例。
(二)课堂教学优化
1.开展课堂教学研讨活动，分析教学中存在的问题，提出改进措施。
2.推广先进的教学方法和教学模式，如小组合作学习、探究式学习等。
3.关注学生个体差异，实施分层教学，满足不同学生的学习需求。
(三)教学常规管理
1.加强备课管理，定期检查教师备课情况，确保备课质量。
2.规范课堂教学行为,严格执行教学计划，按时上下课。
3.强化作业批改与辅导，做到有布置、有批改、有反馈。
(四)扎实开展校本教研
以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、问题解决、协作解决、教学咨询、教学指导、说课、听课、评课等为基本形式，并通过教学观摩、集体教研、青年教师赛教课等活动，为教师参与教研创设平台、创造条件。灵活运用开放式教研活动、促进式教研活动、针对式教研活动、学科整合式教研活动等多种教研形式，努力提高教研的针对性和实效性。
四、教研安排
二月份
1.期末质量分析。
2.组织开展人教版义教新教材网络培训和答疑活动。
3.召开教研组长会议，制定教研组活动计划。
4.校级听评课、教研活动。
三月份
1.校级语文优质课评选。
2.教学常规检查。
3.校级听评课、教研活动。
四月份：
1.数学优质课评选。
2.教学常规检查。
3.期中质量监测，期中质量分析。
4.校级听评课、教研活动。
五月份：
1.科学优质课评选。
2.教学常规检查。
3.每月研修。
4.校级听评课、教研活动。
六月份:
1.教研组长召开期末复习研讨会。
2.开展教学设计、论文评比活动。
3.教学常规检查。
4.优秀教师示范课、研讨会。
七月份：
1.组织好期末检测，做好试卷分析。
2.各教研组教研工作总结。
3.学期结束，做好归档工作。
定州市西关南街小学
2025年2月