定州市晏阳初中学学校艺术教育发展年度报告
定州市晏阳初中学
学校艺术教育发展年度报告
我校贯彻落实党的二十大精神,全校师生坚持以习近平总书记关于教育工作的重要论述为指导,在定州市坚强领导下,以省市区教育主管部门工作要求为指针,坚守“为党育人、为国育才”初心,围绕“培养什么人、为谁培养人”这一根本问题,落实立德树人根本任务。以学生为中心,重视养成、面向全体、关注差异、促进全体学生全面而有个性的发展。深入实施素质教育,坚持以美育人,在实施素质教育探索的道路上从摸索到实践、从实践到优化、从优化到品牌,逐渐形成了独具特色、成绩优异的晏中艺术教育的特色发展之路。
一、艺术课程
学校通过年度工作计划高起点谋划艺术课程的建设和实施,保证以美育人的艺术课能够进入每一个班级、浸润每一名学生。学校严格按照国家艺术课程的开课标准,开足、开齐、开好学校的艺术课程。课时量保证每个班级每周1节课的艺术课,结合学校的师资配置,在课程设置上做到必修课与选修课的有效开设。保证在高中能够进行音乐、美术教学的36+18的课时学习。
二、艺术教师配备
学校现有艺术专任教师9名,其中音乐4人，美术3人，舞蹈2人。全部为本科以上学历，多次执教市公开课及优质课。目前,学校艺术教师年龄及专业结构合理,学科教学能力突出。下一步,我们将根据教学需要将急缺专业教师配齐,从而满足学校艺术课程和学生艺术素养能力提升的需要。
二、艺术教育管理
学校完善艺术课程体系及评价制度。围绕培养学生至少掌握一项艺术特长的具体要求,继续实施器乐教学进课堂。为了保证学校艺术课程的有效实施和艺术素养活动的开展,学校成立了艺体教研组,负责对艺术教师的日常工作及教学和活动的开展进行管理,并开展艺术课程的教学研究。
学校鼓励与支持艺术教师积极参加各级教研部门组织的培训与教研,学校通过请进来、走出去,线上与线下相结合等方式为艺术教师的教学业务与专业素养的提升搭建良好的平台。对内通过教研活动,对外艺术教师参与市组织的各种活动，在实践中提高我校艺术教师的能力和水平。鼓励教师参与提升教学能力的比赛,如全市优质课评比、“一师一优课”、教学基本功比赛等,通过丰富多样的教研活动,有效提升了艺术教师的教学素养。
四、艺术教育经费投入和设施设备
学校一直加大对艺术教育经费的投入。学校现有多功能演出排练厅一处。其中音乐教学用琴房4间、舞蹈教室1间,美术及书法教学专用教室3间。教学设备充足,其中用于音乐教学及素养活动的钢琴5架。学校设立艺术教育专项经费用于艺术教师的教学及专业提升和学校艺术素养活动的开展。
五、艺术活动
学校根据学生的艺术素养的审美需求通过“社团+活动”的方式深化艺术的育人属性。现有学生声乐社团、舞蹈社团、美术社团、器乐社团,学生社团多次获得市中小学生艺术节展演优异成绩。学校从高位规划艺术活动的开展,让学生掌握一项艺术特长。结合重大节日开展各种形式多样的活动。做到全员参与,全员共享艺术教育成果。艺术活动的开展不仅提升了学生的素养,同时也挖掘出一批艺术人才。
六、校园文化艺术环境
学校一直致力于建设成一所环境优雅、成绩优质的学校。为了营造良好的校园文化艺术环境,从视觉到听觉,一草一木皆可育人。学校教学楼及道路的命名,教学楼、餐厅、公寓内外的各种励志标语。励志歌曲成为了注入班级灵魂的班歌，时刻激励同学们发奋图强，立志成才。学校多维一体的艺术文化氛围对学生的成人、成才起到了潜移默化的影响。
七、艺术教育工作自评制度
我校学校每年都会对艺术教育工作情况进行全面的评价,主要通过学生艺术素养测评、艺术特长生的专业学习情况等进行评价。通过自评找出优点和不足，对来年的艺术工作计划提供素材。