青年教师是学校活力的源泉，是教育事业的追梦者，担负着学校未来教育教学工作的重任。为更好地促进青年教师专业发展，提升他们驾驭课堂教学的技能，实验中学于5月6日至19日开展了青年教师过关课活动。

本次活动中有进校3-5年的共9个学科31名青年教师参加，相关学科全部任课教师参加听课，学校领导和教导处、教研处干部全程听课。

在活动中学习，在实践中成长。课堂的打磨与展示，交流与研讨，是青年教师成长的必由之路。每位授课教师都积极准备，精心设计，授课过程中各展所长，亮点纷呈：青年教师们态度认真、精神饱满，并且反复进行磨课，主动向优秀教师请教，学习进步的欲望强烈；课堂上教态得体大方，语言表达清楚流利，板书清晰美观，展现出了良好的个人素质；课堂教学突出了学生的主体地位，注重学科核心素养的培养，体现了“新教材 新课程 新高考”的要求；在教学过程中注重理论与实践的结合，帮助学生将所学知识运用到实际情境中；注重启发式教学和探究式学习，通过问题引导、情境案例分析、小组讨论等方式，引导学生进行自主思考和合作学习；在课堂教学中注重与学生的互动，及时对学生的学习活动予以评价，用鼓励性的语言积极引导学生思考，调动学生积极性。

每节授课之后，教学干部、学科组长都对青年教师授课进行了点评与交流，对新教师在课堂教学中呈现的优点给予肯定和鼓励，同时也指出了进一步提升的方向。

本次活动，为青年教师们搭建了一个展示自我、学习成长的平台，促进了新老教师间的交流与合作，有效提升青年教师专业素养，对提高学校教师队伍整体素质起到积极推动作用。