优化作业设计,追求过程效益
——定州市第三中学“双减”背景下作业优化设计主题研修活动简报
——定州市第三中学“双减”背景下作业优化设计主题研修活动简报
作业一直是教育领域关注的重点,但作业布置久久以来面临着数量多、质不高、功能异化等现状。2021年国务院印发“双减”政策,提出全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。作业改进成了落实“双减”政策的必然要求,在政策背景下,3月25日-26日,市教育局在定州中学举行“双减”背景下作业优化设计主题研修活动,3月28日参加活动的李星老师和陈小青老师在我校对教师们进行了二次培训。
活动邀请到上海市教委教研室副主任王月芬博士、台州市仙居县教育教学研究中心张志伟主任。他们结合我市教育实际,为学员们带来了《核心素养立意的单元作业设计与实施》《追求作业的过程效益》《搭一条进步的阶梯——教研活动与专业成长》主题讲座。
李星老师主要就王月芬博士的讲解为老师们进行了培训,培训内容分为两部分:第一部分是新课标背景下素养立意的单元作业设计与实施,第二部分是基于文本分析不断提高单元作业设计质量
陈小青老师主要就张志伟主任的讲解对老师们进行了培训,陈小青老师在培训会议中讲到,张志伟老师上午的讲座主题是“追求作业的过程效益”,他用许多接地气的案例解析了作业设计时的思路与方法,功能与技术。张老师还提出,要让学生享受作业的过程,教师要在作业过程中给予一定的指导和帮助。他倡导从作业功能出发,以作业技术做支撑,编制“促进学生思考、展开学习过程”的作业。下午的讲座主题是“搭一条进步的阶梯——教研活动与专业成长”。张老师通过案例漫谈分享了教学研究的记忆碎片,并解析如何进行实际实在实效的教研活动。
在培训过程中,各位老师都认真学习了其中的作业设计思路与方法,认真做了培训记录,所有老师都觉得获益匪浅。





